Séisme d’Al Haouz au Maroc : des chercheurs identifient la faille géologique responsable

Une équipe de chercheurs marocains, allemands et italiens a mené une étude qui lui a permis d’identifier la cause du tremblement de terre meurtrier survenu dans la province d’Al Haouz, au Maroc, le 8 septembre 2023.
Plus de deux ans après ce violent séisme d’une magnitude de 6,8 sur l’échelle de Richter, ayant causé la mort de près de 3 000 personnes, une équipe de scientifiques aurait identifié la faille géologique qui en est probablement responsable.
Selon les informations rapportées par le média marocain Bladi.net, une équipe composée de chercheurs marocains, allemands et italiens a examiné la dynamique des failles et la répartition des contraintes dans la région d’Al Haouz, où le drame s’est produit.
La faille de Tizi n’Test
Les résultats de cette étude révèlent que l’épicentre du séisme se trouve à 28 kilomètres sous terre. Les répliques se sont produites principalement près de la faille de Tizi n’Test, une structure géologique située à proximité d’une commune rurale de la province de Taroudant.
Les chercheurs expliquent le séisme par un phénomène de compression impliquant deux plans de faille : l’un en forte pente vers le nord-ouest et l’autre s’inclinant plus doucement vers le sud-ouest.
Les mesures de déplacement réalisées grâce à l’interférométrie radar différentielle ont révélé un soulèvement asymétrique le long de la faille de Tizi n’Test, ce qui confirme son rôle dans le séisme. Les chercheurs ont également utilisé une autre méthode, appelée dislocation élastique triangulaire, leur permettant de simuler le comportement des failles à l’aide de données géologiques et sismiques.
Les notes des chercheurs confirment aussi le rôle secondaire joué par une autre structure géologique dans ce séisme : le chevauchement de Jebilet, situé au nord de Marrakech. «À partir de cette corrélation, nous proposons que le système de Tizi n’Test soit la cause probable du tremblement de terre d’Al Haouz de 2023», concluent les auteurs de l’étude.